Objetivo 1 los alumnos deberán realizar producir post producir montaje
una pieza audiovisual, largo me traje largometraje, es decir una película
Objetivo 2 se utilizaran diversas tecnologías sowfare y elementos
reconocer el leguaje de las imágenes en movimiento
Actividades
-Confeccionar un guion técnico o dramatico
-Confeccion de un story board
-Plan de filmacion
Carta Gannt plan de filmacion
Filmar o grabar ediccion y post produccion
Publicacion del trabajo en las redes sociales youtube,
blogger
Fechas de evaluaciones entrega y publicacion del guion 26 de noviembre
semana entre el y el 3 diciembre rodando la pelicula
de entrega de avance en la de la pelicula y avances sin editar
entrega final el 10 de diciembre
viernes, 19 de noviembre de 2010
viernes, 8 de octubre de 2010
Edicion y Post Produccion De Video
Objetivos:
Los alumnos deben adquirir y desarrollar habilidades y conocimientos en la construccion de micro proyectos audiovisuales, utilizando diversas tecnologías
Reconocer el lenguaje audiovisual, lenguaje tecnico y las lataformas tecnologicas para la edicion y la post produccion de video y audio
Los alumnos deben ser capaces de trabajar en grupo, desarrollar habilidades en el ámbito de la comunicación escénica
Incorporación e integración de software flash, photoshop, adobe aftereffects.
Metodologias de trabajo:
Los alumnos podran optar a los siguientes software:
movie maker
adobe premiere element 2.0 y 7.0
InesSonyvegas
Actividades:
búsqueda y publicación el blog como gadgets
búsqueda de un tutorial desde youtube de cada software mencionado(modificar el codigo embed)
búsqueda de un papel digital tutorial en scribd.com
Actividades 15/10/10:
Los alumnos se componen en grupos mínimo 3 y máximo 4
Los alumnos deben traer un pendrive con pequeños videos con las siguientes extensiones de archivo(.mov .avi .mpg)
Traer un archivo de audio con extension mp3
Trabajo coef. 1
Objetivos: creación de relato audiovisual utilizando software movie maker
Actividades: conformarse en grupos de mínimo 3 máximo 4
Requerimientos mínimos del trabajo:
Nombre del proyecto
nombres de los alumnos con la función realizada por cada uno
curso y año
Duración mínima del trabajo 1:30 min y duración máxima 5:00 min
Incorporación de audio o Musicalizacion
Archivos utilizables con movie maker (mpg, avi, mp3)
Los alumnos deben adquirir y desarrollar habilidades y conocimientos en la construccion de micro proyectos audiovisuales, utilizando diversas tecnologías
Reconocer el lenguaje audiovisual, lenguaje tecnico y las lataformas tecnologicas para la edicion y la post produccion de video y audio
Los alumnos deben ser capaces de trabajar en grupo, desarrollar habilidades en el ámbito de la comunicación escénica
Incorporación e integración de software flash, photoshop, adobe aftereffects.
Metodologias de trabajo:
Los alumnos podran optar a los siguientes software:
movie maker
adobe premiere element 2.0 y 7.0
InesSonyvegas
Actividades:
búsqueda y publicación el blog como gadgets
búsqueda de un tutorial desde youtube de cada software mencionado(modificar el codigo embed)
búsqueda de un papel digital tutorial en scribd.com
Actividades 15/10/10:
Los alumnos se componen en grupos mínimo 3 y máximo 4
Los alumnos deben traer un pendrive con pequeños videos con las siguientes extensiones de archivo(.mov .avi .mpg)
Traer un archivo de audio con extension mp3
Trabajo coef. 1
Objetivos: creación de relato audiovisual utilizando software movie maker
Actividades: conformarse en grupos de mínimo 3 máximo 4
Requerimientos mínimos del trabajo:
logo institucional
Nombre del proyecto
nombres de los alumnos con la función realizada por cada uno
curso y año
Duración mínima del trabajo 1:30 min y duración máxima 5:00 min
Incorporación de audio o Musicalizacion
Archivos utilizables con movie maker (mpg, avi, mp3)
viernes, 24 de septiembre de 2010
viernes, 3 de septiembre de 2010
Trabajo Bicentenario
Objetivo del trabajo
Utilisacion de software de animacion flash 8
2. Utilisacion de herraminetas y aplicaciones del software phtoshop CS 4
ACTIVIDADES: creacion de un documento y animacion flash con motivo del bicentenario e chile 2010.
Dimensiones del documento 800X600 PIXELES (tamaño)
y la otra actvidad la determina el alumno.
La animacion deve tener minimo 30 segundos y maximo 1:30
la fecha de entrega es el dia 10 de Septiembre.
La tematica del trabajo deve ir
el Nombre del alumno, Fecha, Curso. y el logo del liceo.
deve incorporar momentos y personajes Historicos de Chile
colores y simbolos patrios.
El trabajo deve tener un nexo con la actualidad. deve ser contemporaneo
Utilisacion de software de animacion flash 8
2. Utilisacion de herraminetas y aplicaciones del software phtoshop CS 4
ACTIVIDADES: creacion de un documento y animacion flash con motivo del bicentenario e chile 2010.
Dimensiones del documento 800X600 PIXELES (tamaño)
y la otra actvidad la determina el alumno.
La animacion deve tener minimo 30 segundos y maximo 1:30
la fecha de entrega es el dia 10 de Septiembre.
La tematica del trabajo deve ir
el Nombre del alumno, Fecha, Curso. y el logo del liceo.
deve incorporar momentos y personajes Historicos de Chile
colores y simbolos patrios.
El trabajo deve tener un nexo con la actualidad. deve ser contemporaneo
martes, 24 de noviembre de 2009
martes, 6 de octubre de 2009
Trabajo Coef. 2
Objetivo: -Utilización de estrategias publicitarias y la aplicación de software Photoshop y Flash en Web 2.0
- Aplicación de contenidos : semiológica ,lenguaje audiovisual y fundamentos de la publicidad en la creación de banners publicitarios para la Web.
Actividades: El trabajo es individual. El Alumno debe crear 2 banner publicitarios utilizando los software Photoshop y flash. Cada banner en independiente uno del otro.
El alumno elije la marca producto o servicio con el cual trabaja.
Dimensión del primer banner 200 x 200 píxeles mínimo de 60 fotogramas. Dimensión del segundo banner 700 x 150 píxeles con un mínimo de 70 fotogramas.
Este trabajo se avaluara con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota final. Fecha de evaluaciones:
martes 13 de octubre el alumno publica en su blog el objetivo de cada banner publicitario.
20 de octubre primera nota acumulativa
3 de noviembre segunda nota acumulativa Entrega final
17 de noviembre nota final
Ambos Banner deben tener lo siguiente:
Imágenes icónicas, logos , colores, fuentes Corporativos de la empresa o marca elegida.
el baner debe estar vinculado con el sitio Web de la marca producto o empresa.
EL ALUMNO DEVE PUBLICAR LOS BANNER EN SU BLOG!
Primera Actividad:
El alumno determina hoy con que producto marca o servicio trabajara.
Desarrollo del Trabajo :
Objetivo banner 1 :
Producto para todas las personas clase baja, media y alta producto refrescante para este verano a nivel de los 5 continentes lo puedes conceguir.
Puedes probar el nuevo sabor en la casa, en el trabajo, en el colegio y en las micros EN TODOS LADOS !
NO PIERDAS LA OPORTUNIDAD PRUEBALA !
Mensaje publicitario: Refrescante !
Objetivo banner 2 :
Producto para la clase media y alta, para los niños, consiste en entretener a los niños lo puedes encontrar en diferentes tiendad del pais.
arma tu pista y ponte a jugar.
Mensaje publicitario: Diversion
- Aplicación de contenidos : semiológica ,lenguaje audiovisual y fundamentos de la publicidad en la creación de banners publicitarios para la Web.
Actividades: El trabajo es individual. El Alumno debe crear 2 banner publicitarios utilizando los software Photoshop y flash. Cada banner en independiente uno del otro.
El alumno elije la marca producto o servicio con el cual trabaja.
Dimensión del primer banner 200 x 200 píxeles mínimo de 60 fotogramas. Dimensión del segundo banner 700 x 150 píxeles con un mínimo de 70 fotogramas.
Este trabajo se avaluara con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota final. Fecha de evaluaciones:
martes 13 de octubre el alumno publica en su blog el objetivo de cada banner publicitario.
20 de octubre primera nota acumulativa
3 de noviembre segunda nota acumulativa Entrega final
17 de noviembre nota final
Ambos Banner deben tener lo siguiente:
Imágenes icónicas, logos , colores, fuentes Corporativos de la empresa o marca elegida.
el baner debe estar vinculado con el sitio Web de la marca producto o empresa.
EL ALUMNO DEVE PUBLICAR LOS BANNER EN SU BLOG!
Primera Actividad:
El alumno determina hoy con que producto marca o servicio trabajara.
Desarrollo del Trabajo :
Objetivo banner 1 :
Producto para todas las personas clase baja, media y alta producto refrescante para este verano a nivel de los 5 continentes lo puedes conceguir.
Puedes probar el nuevo sabor en la casa, en el trabajo, en el colegio y en las micros EN TODOS LADOS !
NO PIERDAS LA OPORTUNIDAD PRUEBALA !
Mensaje publicitario: Refrescante !
Objetivo banner 2 :
Producto para la clase media y alta, para los niños, consiste en entretener a los niños lo puedes encontrar en diferentes tiendad del pais.
arma tu pista y ponte a jugar.
Mensaje publicitario: Diversion
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